Allmänt mål: Öka deltagandet i den obligatoriska utbildningen, särskilt för barn som löper stor risk att lämna specialundervisningssystemet i Sibiu. Detta projekt bidrar till att uppnå det särskilda mål 10, insatsområde 10.1, som säkerställer ett ökat deltagande av barn som löper stor risk att sluta skolan, i den obligatoriska utbildningen genom att tillhandahålla en lämplig utbildningsinfrastruktur och anpassas till de särskilda behoven hos elever med särskilda behov. Genom att öka utbildningens tillgänglighet, kvalitet och attraktionskraft bidrar vi till att öka deltagandet på olika utbildningsnivåer, minska andelen elever som lämnar skolan i förtid, öka den obligatoriska utbildningen och öka övergången till högre utbildningsnivå. Enligt statistik på europeisk nivå är Rumänien den tredje högsta penningkvoten i Europa. Ett land där avhoppen från skolan enligt Unicefs statistik ökar under de senaste åren och berör särskilt fyra barngrupper: Romer, de som växte upp i fattiga familjer, från landsbygdsområden och personer med funktionsnedsättning. De kategorier som identifierats är de som projektet riktar sig till med tanke på att majoriteten av barnen i CSEI 1 kommer från dålig social bakgrund från romska befolkningsgrupper. En försvårande faktor som bidrar till avhopp från skolan är att den befintliga skolinfrastrukturen inte är anpassad till barnens typer av funktionsnedsättningar och deras särskilda behov. Detta är således en av anledningarna till att på Sibiu länsnivå ledde till en hög andel av de avhopp som bokförts på specialutbildningsnivå, vilket tas upp i åtgärdsplanen för att förebygga frånvaro i Sibiu län. Jämfört med ovanstående bidrar projektets övergripande mål till att höja utbildningsprocessens kvalitet och resultat samt till att öka deltagandet i förskole- och obligatorisk utbildning. Detta mål återspeglas också i Sibiu läns utvecklingsstrategi för perioden 2010–2013 och länsutvecklingsdirektoraten för perioden 2014–2020.