NASA ÅŠ ETT INDUSTRIELLT FORSKNINGSPROGRAM SOM SYFTAR TILL ATT UTVECKLA EN NY TYP AV ARKITEKTUR SOM STRÄCKER SIG UTÖVER BIOKONSTRUKTION, DVS. EN DESIGN MED FOKUS PÅ BEGREPPET BIOBYGGANDE. DET TAR SIG SÄRSKILT UTTRYCK I ATT SKAPA EN SKOLMILJÖ SOM KAN STIMULERA BARNETS FÖRMÅGA ATT HANTERA ICKE-MÄNSKLIGA FORMER, FRÄMJA DIREKT UPPMÄRKSAMHET OCH FÖRBÄTTRA SKOLANS EFFEKTIVITET. DETTA KOMMER ATT UPPNÅS GENOM SKAPANDET AV EN PROTOTYP AV SKOLKLASSRUM (SOM) – VARS PROVISORISKA NAMN HAR UTVECKLATS I FORM AV SENSIBILISERANDE SKOLRUM – SOM KOMMER ATT TILLHANDAHÅLLA AVANCERADE EFTERMONTERINGSSYSTEM FÖR ATT FÖRBÄTTRA ENERGIEFFEKTIVITETEN HOS SYNLIGA/OSYNLIGA KONSTGJORDA GRÄNSSNITT SOM HOS BARNET FRÄMJAR UPPFATTNINGEN AV SKOLMILJÖN SOM EN PLATS FÖR TREVLIGA TANKAR OCH KÄNSLOR. EN INOMHUSSKOLEMILJÖ MED DE REGENERATIVA EGENSKAPER SOM ÄR TYPISKA FÖR EN NATURLIG MILJÖ (UTOMHUS) SOM KAN STÖDJA APPRN-PROCESSERNA