Huvudsakliga mål och resultat: Fram till 30.06.2019r. Öka utbildningens effektivitet och attraktionskraft i 4 SP från Niwiska Landskommun när det gäller: — Utveckling av de nyckelkompetenser som krävs på arbetsmarknaden hos minst 90 % av eleverna och eleverna i dessa skolor (från 233U/112dz), med särskild tonvikt på att utforma rätt attityder och social kompetens, inlärningsförmåga, initiativ som krävs för att olika yrkesroller och sociala roller ska fungera väl i minst 90 % av eleverna från årskurs 8 (24 av 27U) och naturkompetenser på minst 85 % U (44U) – Förberedelse av resurser/lärare i ovannämnda skolor för genomförande av klasser som syftar till att *tillämpning av metoder och former som bidrar till att forma och utveckla nyckelkompetenser hos studenter: minst 75 % av lärarna *tillämpning av den experimentella metoden för undervisning i naturliga ämnen: minst 75 % Lärare *Använd och införliva IKT-verktyg i undervisningsprocessen: min. 75 % Lärare -Utrustning/utrustning av 4 SP med IKT-verktyg och IKT-utrustning, skollaboratorier för undervisning i naturliga ämnen i undervisningshjälpmedel – som ett inslag som stöder utformningen och utvecklingen av nyckel- och naturkompetenser i GD: 220 I studenter i SP i Trześnia, Hucisk, Siedlance och Hucin ligger i landsbygdskommunen Niwiska och 41N/35K allmänna ämnen som är anställda i ovannämnda skolor. Som en del av genomförandet av projektet kommer följande uppgifter att utföras: 1.Genomförande av verksamhet som syftar till att utveckla nyckelkompetenser tillsammans med förberedelse av lärare och skapande av lämpliga villkor (inköp av didaktiska hjälpmedel och IKT-verktyg) 2. Leverera utbildnings- och yrkesrådgivning 3.Leverans klasser genom experiment och erfarenhet av naturliga ämnen, utrusta naturliga laboratorier och förbereda lärare i naturliga ämnen för deras genomförande.Alla former av stöd kommer att vara tillgängliga för personer med funktionsnedsättning.