Het probleem is een slechte onderwijsbasis in de gemeente. Onvoldoende apparatuur van de vakstudio’s samen met verouderde IT-apparatuur maakt het onmogelijk om experimentele lessen uit te voeren en les te geven op het juiste niveau van wetenschappen, natuurwetenschappen en ICT. Er is onvoldoende ruimte voor aanvullende activiteiten voor hoogbegaafde kinderen (gebrek aan experimenteel leren), met speciale onderwijsbehoeften — bijvoorbeeld compensatie, correctie, enz. Het project betreft kinderen en docenten van de SP in het KEN-school- en kleutercomplex in Barda met Filia w Przyłęk. Het doel is om de kwaliteit van het onderwijs in de gemeente binnen 2 jaar te verhogen, dankzij de implementatie. de meeste soorten activiteiten: Engelse en Franse, Wiskundige-Natuurlijke Wetenschappen klassen ontwikkelen en compenseren met wiskunde, klassen in de wetenschappen van de natuur. ICT (ICT) ICT in de praktijk — robotica en de juiste attitudes;10.2.B zullen we een rekenlaboratorium uitrusten, een natuurwetenschappelijk laboratorium uitrusten en een hoorn van ICT aanschaffen. Ervaringsklassen, ook buiten laboratoria en slechte instellingen, met als doel kinderen te richten op onderwijscarrières en beroepen in wetenschap en wetenschap;10.2.C. Uitvoering van programma’s voor studiebeurzen voor bijzonder getalenteerde studenten — voor 60 studenten SP;10.2.D. Steun op het gebied van de individualisering van het werk met een student met speciale onderwijsbehoeften, met inbegrip van ondersteuning voor de jongere student bij zijn overgang naar de volgende fase van het onderwijs — correctie- en compensatieklassen en logopedisten.;10.2.E. Advies en psychologische en pedagogische zorg voor leerlingen, met bijzondere nadruk op de vraagstukken van de leerling met speciale onderwijsbehoeften;10.2.F. Het aanbod van scholen met betrekking tot advies en onderwijsbegeleiding;