Het hoofddoel van het project is om de kwaliteit, effectiviteit en toegankelijkheid van het onderwijsaanbod van de Medische Universiteit van Bialystok (UMB) te verbeteren. Deze doelstelling zal worden bereikt in de periode 1.10.2019-30.09.2023 (Toegangscriterium/KD8), als gevolg van: verbetering van de competentie van het personeel: didactisch in termen van: didactische vaardigheden met behulp van moderne cosmetologie, medische diagnostiek en farmaceutische analyse (M6, Zad. 5) administratie die de ontwikkeling van de Inspecteur Persoonsgegevens mogelijk maakt, de volgende afdelingen: Economic, Financial & Book, Science and International Cooperation, Aid Projects, Bioinformatics and Data Analysis Center en de nieuwe Research Unit. Internationale samenwerking (M6, n. 6) het verbeteren van de competenties van UMB-studenten door de implementatie van: Workshop Cursussen (ZW), Praktische Taken (ZP) en Studiebezoeken (WS) ontwikkelen professionele, taalkundige, analytische en communicatievaardigheden (M2, Zad. 2) hoogwaardige traineeship programma’s ontwikkelen competenties in overeenstemming met de effecten van het onderwijs op de gerealiseerde vakgebieden (M3, Zad. 3, 4) aanpassing aan de behoeften van de sociaal-economische omgeving 4 vakgebieden (M1, Zad. 1)Docelowy/GD is 500 (397 K en 103 M) natuurlijke personen, waarvan: 429 personen. (338 K en 91 M) zijn studenten van de eerste en tweede graad studies en single master’s studies (JSM) aan de UMB in academische jaren. 2019/20-2022/2316 pers. (14 K en 2 M) is een onderwijzend personeel/KDY 55 pers. (45 K en 10 M) zijn administratief personeel/CAE RESULTATEN VAN PROJECT: 30 % (55 pers.) — Percentage van door het ESF gesteunde universitaire afgestudeerden die hun opleiding hebben voortgezet of aan het werk zijn gegaan binnen zes maanden na het einde van het onderwijs343 — Aantal mensen die hun competenties hebben verhoogd in het kader van de activiteiten van universiteiten die door het ESF worden ondersteund13 —Aantal universitair personeel dat, dankzij steun van het ESF, hun onderwijscompetenties heeft verhoogd44 -Aantal universitair personeel dat dankzij ESF-steun hun leidinggevende competenties heeft vergroot44
