ARIANNA’S PROJECT IS GEBASEERD OP HET STEEDS WIJDVERBREIDE BESEF OP ONZE SCHOOL DAT HET EDUCATIEVE SUCCES VAN DE LEERLINGEN NIET MAG VOORBIJGAAN AAN EEN DIEPGAANDE HERZIENING VAN DE DIDACTISCHE AANPAK EN TEGELIJKERTIJD VAN DE PERSONALISATIE VAN LEERPADEN. DE RODE DRAAD VAN HET PROJECT DAT WE HEBBEN UITGEWERKT DOOR MIDDEL VAN EEN BREED WERK VAN ANALYSE EN VERGELIJKING DAT JONGEREN MOETEN WORDEN BEGELEID EN GEHOLPEN OM HUN WEG TE VINDEN ZONDER TE VERDWALEN IN HET DOOLHOF VAN OPTIES DIE VAAK MISLEIDEND KUNNEN ZIJN. HET PAD DAT WORDT VOORGESTELD DAT ZICH ONTWIKKELT DOOR MIDDEL VAN EEN VEELHEID VAN PROJECTEN HEEFT ALTIJD EEN GEMEENSCHAPPELIJK DOEL OM KINDEREN ZICH GOED TE LATEN VOELEN OP SCHOOL OM HEN TE MOTIVEREN EN RIMOTIVARLI HELPT HEN OM DE MOEILIJKHEDEN DIE ZE VAAK TEGENKOMEN, MAAR VOORAL HET VERGROTEN VAN HET GEVOEL VAN EIGENWAARDE EN ZELFSTANDIGE VAARDIGHEDEN HET HOOFD TE BIEDEN. UITGAANDE VAN DE OVERWEGING DAT HET VOORTIJDIG SCHOOLVERLATEN NIET ALLEEN WORDT VERTEGENWOORDIGD DOOR DE LEERLINGEN DIE VERLATEN, MAAR VOORAL OOK