Het project heeft tot doel een effectief en innovatief model te creëren voor duurzame sociaal-economische integratie van mensen uit kwetsbare groepen op het grondgebied van de gemeente Vidin, gericht op het verhogen van de levenskwaliteit, het terugdringen van armoede en het stoppen van de overdracht van armoede over generaties heen. Ons concept is gebaseerd op een sectoroverschrijdende aanpak en een reeks complementaire activiteiten die gericht zijn op het oplossen van de bestaande problemen van personen en gezinnen uit kwetsbare groepen, gecombineerd met de mogelijkheid van een individuele aanpak die is afgestemd op de behoeften en wensen van de doelgroepen. Het project omvat een aantal activiteiten voor duurzame integratie op de arbeidsmarkt, waaronder activeringsmaatregelen, motivatie- en beroepsopleidingen, het aanbieden van gesubsidieerde werkgelegenheid en de bevordering van ondernemerschap en zelfstandig ondernemerschap. Er zal een geïntegreerde sociale en gezondheidsdienst van de gemeenschap tot stand worden gebracht in een actief partnerschap met de niet-gouvernementele sector, die gezondheidsbevordering, een betere levenskwaliteit en zorg voor ouderen en mensen met een handicap uit gemarginaliseerde groepen mogelijk zal maken. Permanente integratie vereist activiteiten om negatieve stereotypen ten opzichte van de Roma-gemeenschap te overwinnen en de culturele identiteit van de Roma als volwaardig deel van het maatschappelijk middenveld in Vidin en Bulgarije te bevorderen. Sociaal-economische integratie is een proces dat duurzame en gerichte inspanningen vereist voor kinderen en gezinnen. Het is noodzakelijk om het percentage uitval uit het onderwijs aanzienlijk te verminderen en met ouders samen te werken voor hun actieve deelname, met inbegrip van een „school voor ouders”. Het project omvat een breed scala aan aanvullende activiteiten met studenten die het risico lopen af te vallen, aanvullende opleiding voor kinderen en studenten voor wie de Bulgaars geen moeder is, waardoor de onderwijsomgeving in hun scholen en kleuterscholen wordt verbeterd. Er zijn ook maatregelen voor loopbaanbegeleiding om te zorgen voor een succesvolle overgang van onderwijs naar werk.
