Motivering/ARGUMENTATIE Het voorgestelde project heeft tot doel de kans op professionele integratie/re-integratie op de arbeidsmarkt van werklozen en inactieven te vergroten, met de nadruk op langdurig werklozen, oudere werknemers (55-64 jaar), personen met een handicap, mensen met een laag opleidingsniveau uit Zuid-Muntenia en Centre-regio’s door het niveau van beroepsvaardigheden te verbeteren en arbeidsbemiddelingsdiensten te verlenen. Het werkgelegenheidsbeleid is de bevoegdheid van de lidstaten, maar de EU heeft een reeks initiatieven gelanceerd die een aanvulling vormen op het nationale beleid als onderdeel van haar acties voor een socialer Europa. Deze steun is gericht op de financiering van werkgelegenheidsprogramma’s onder oudere werknemers, aangezien de onsuccesvolle zoektocht naar werk en opleiding leidt tot gevoelens van isolement, afhankelijkheid en nutteloosheid in deze categorieën onbezette personen (werklozen, langdurig werklozen, oudere werknemers (55-64 jaar), mensen met een handicap, mensen met een laag opleidingsniveau, enz.). Daarnaast zijn er negatieve effecten op de economie en de samenleving, die in het proces van veroudering zijn. In 2021 bedroeg de werkloosheid 5,6, een daling ten opzichte van de vorige met 0,2 procentpunten, waarbij de arbeidsparticipatie* van de bevolking van 20-64 jaar 61,9 % bedroeg, een stijging van 1,7 procent ten opzichte van het voorgaande jaar. De belangrijkste factoren die bijdragen tot het behoud van hoge werkloosheidscijfers en -percentages van werklozen en inactieven, langdurig werklozen, oudere werknemers (55-64 jaar), mensen met een handicap en laag onderwijs zijn: laag niveau van onderwijs en opleiding op het moment van herindiensttreding, discrepantie tussen de kwalificaties en vaardigheden die werkgevers nodig hebben, hun hoge verwachtingen van een baan (loon, werkomgeving, andere voordelen), beperkte baanaanbod voor deze categgorieën, terughoudendheid van werkgevers. De oplossing, zowel op lokaal en regionaal niveau als op nationaal niveau, is de vermindering van de langdurige werkloosheid, waarbij voortdurend diepgaande analyses worden uitgevoerd van de toekomstige kwalificatiebehoeften van de economie. Op dit belangrijke terrein voor het ontwerpen van het aanbod van het onderwijs- en opleidingsstelsel gedurende het hele leven, blijven de in voorgaande jaren gemelde moeilijkheden bestaan. Door het gebrek aan middelen (financieel en menselijk) zijn we er nog niet in geslaagd om een functioneel, efficiënt systeem te creëren voor het bestuderen en voorspellen van de behoeften van de arbeidsmarkt, van het dimensioneren van de permanente beroepsopleiding op basis van deze behoeften. Dit leidt tot onevenwichtigheden die verder gaan dan de verenigbaarheid tussen de zeer dynamische behoeften aan vaardigheden op de arbeidsmarkt en het aanbod van het stelsel van permanente beroepsopleiding. De laatste tijd een aantal economische actoren