Het project werd gepland op basis van individueel gediagnosticeerde behoeften van scholen die onder het project vallen, op basis van diagnoses die zijn goedgekeurd door de leidende autoriteit. Zij hielden rekening met de conclusies van de inventaris en de beoordeling van de technische toestand van de apparatuur, het overleg met de ouders en de conclusies van de analyse van psychologische en pedagogische ondersteuning, vroegtijdige ondersteuning van de ontwikkeling en de behoeften van kinderen. Doel van het project: Verhoging van het niveau van belangrijke en universele comp. en ontwikkelingspotentieel van leerlingen met speciale behoeften van het onderwijs. door de implementatie van uitgebreide steun voor 1353 studenten. van 8 SP van Grudziądz en verbetering van de kwaliteit van het onderwijs door de onderwijsbasis en opleiding 198 onderwijs uit te rusten. tot 30.06.2023r. Doelgroep: — scholieren en leerlingen van scholen en onderwijsinstellingen die algemeen onderwijs verzorgen (onderwezen in de scholen die onder het project vallen)–1353- leraren van scholen en onderwijsinstellingen die algemeen onderwijs verzorgen (werken in de scholen die onder het project vallen)–198 Belangrijkste taken:1. Uitvoering van activiteiten gericht op het vormgeven en ontwikkelen van de belangrijkste en universele vaardigheden van studenten op de arbeidsmarkt2. Implementatie van het proces van het individualiseren van werk met een student met speciale ontwikkeling en educatieve behoeften en ondersteuning van de jongere student3. Loopbaanadvies voor studenten.4. Het creëren van voorwaarden voor onderwijs op basis van de methode van experimenteren op het gebied van wiskunde-adres 5 competentie. Verbetering van de competenties van leerkrachten en pedagogisch personeelProducten en resultaten:Aantal leerkrachten ondersteund door het programma-198 Aantal leerlingen ondersteund bij de ontwikkeling van de sleutel (...)-1134Aantal scholen en onderwijsinstellingen die zijn uitgerust met of uitgerust zijn met apparatuur om te werken met leerlingen met speciale behoeften(...)-6Aantal scholen en onderwijsinstellingen uitgerust met ICT-8Het aantal leerlingen dat sleutel- of universele vaardigheden heeft verworven-964Aantal leerkrachten verworven competenties-179
