Het Reach-project zal de voorwaarden, het vermogen en de motivatie van jonge in het buitenland geboren vrouwen en mannen versterken om onderwijs te beginnen of terug te keren of zich aan te sluiten op de arbeidsmarkt. Het project heeft tot doel individuele steunmaatregelen te bieden aan jongeren die niet werken of studeren en jongeren met een hoog risico op sociale uitsluiting en marginalisering, om hen meer kansen te bieden om te bereiken, te studeren of zich aan te sluiten op de arbeidsmarkt. De inspanningen zullen vraaggestuurd zijn en gericht zijn op de deelnemers, waarbij het doel is: • Het inzicht en de kennis van het Zweedse onderwijsstelsel en de arbeidsmarkt versterken. • De motivatie vergroten en de weg naar studie en loopbaankeuze ondersteunen. • De kansen voor integratie vergroten door deel te nemen aan netwerken van het maatschappelijk middenveld. • Verbetering van de voorwaarden voor het aanbieden van stages, het introduceren van een baan of een baan op de werkplek. • De kennis van de deelnemers te vergroten in de ontwikkeling van bestaande en nieuwe methoden en werkmethoden die tot studies of werkzaamheden zullen leiden. De primaire doelgroep is jonge in het buitenland geboren vrouwen en mannen van 15-24 jaar. Een deel van de inspanningen zal ook betrekking hebben op jongeren die niet in het buitenland geboren zijn. De inspanningen zullen ook betrekking hebben op de medewerkers die bij het project betrokken zijn door hen te ondersteunen bij de ontwikkeling van zowel bestaande als nieuwe methoden. In totaal zullen ongeveer 1.200 in het buitenland geboren vrouwen (300) en mannen (900) deelnemen aan diverse maatregelen en activiteiten. Regio Östergötland is de hoofdpartner en zal samenwerken met zes belanghebbenden — vijf gemeenten (Motala, Norrköping, Söderköping, Valdemarsvik, Ödeshög) en de hogere middelbare school voor het programma voor het gebruik van natuurlijke hulpbronnen. Het project is erop gericht bij te dragen tot het vermogen van jonge in het buitenland geboren vrouwen en mannen om vertrouwen te winnen in zichzelf, anderen en de samenleving, effecten die de doelgroep zullen stimuleren om te studeren, terug te keren naar het onderwijs of zich aan te sluiten op de arbeidsmarkt. De deelnemende organisaties hebben methoden en instrumenten ingevoerd die bijdragen tot individuele, organisatorische en structurele omstandigheden die jonge in het buitenland geboren vrouwen en mannen in staat stellen onderwijs te krijgen en deel te nemen aan het beroepsleven. Het project zal ook bijdragen tot meer kennis en meer vermogen om gendergelijkheid, toegankelijkheid en niet-discriminerende werkpraktijken van deelnemende personen, organisaties en haar personeel toe te passen.