Hanzehogeschool Groningen werkt op dit moment haar aan de onderwijsvisie voor de komende jaren. Belangrijk onderdeel is het betrekken van de docenten om duurzaam het perspectief aan te passen zodat de student en het verbeteren van zijn kennis en kunde niveau centraal komen te staan. De docenten bepalen 80% van de student journey het is dus van belang dat de leercultuur zo is dat ze meebewegen met de student. Daarbij blijkt dat werkdruk, vooral bij het onderwijzend personeel een aandachtspunt is. De hogeschool heeft het initiatief genomen om de werkbeleving te verbeteren. Dit is ook gerelateerd aan andere ontwikkelingen bijvoorbeeld m.b.t. het ziekteverzuim, de kwaliteit van het onderwijs en de geconstateerde werkdruk onder docenten. Ons streven is om met de grootst mogelijke zorgvuldigheid om te gaan met de belangen van de docenten die dit raakt. Wij worden hierin geconfronteerd met een aantal vraagstukken die betrekking hebben op onze medewerkers en die van niet-bedrijfsspecifieke aard zijn en andere vaardigheden vragen. Om onze docenten een duurzaam perspectief te bieden worden er meerdere ExperienceCapture workshops gehouden en worden de resultaten hiervan het startpunt om met de docenten de grote Verandering in te gaan. Met de uitkomsten van dit project willen wij onze docenten steunen in hun ambities en behoeften door het erkennen van niet-bedrijfsspecifieke kennis en vaardigheden en het stimuleren van een positieve leeromgeving. Dergelijke niet-bedrijfsspecifieke kennis en vaardigheden zijn nodig om de ontwikkelpunten binnen het duurzame perspectief te realiseren. De adviseur ondersteunt ons bij het in beeld brengen van de ontwikkelbehoeften en leermogelijkheden van werknemers en de wijze waarop deze kunnen worden ingebed.