Jongeren willen een baan die ze graag doen, wat goed betaalt, wat een betrouwbare basis vormt voor hun geplande leven. Om dit te doen, moeten we veel leren, en als we het doel willen bereiken als we jong zijn, moeten we getalenteerd zijn en een goede carrière in een vroeg stadium nemen. De samenleving verwacht tevreden burgers die aan gemeenschappelijke behoeften voldoen en in staat zijn de doelstellingen te bereiken. Deze taken zijn zeer divers en veel belangrijke activiteiten worden onderschat. De reden hiervoor is vaak te wijten aan misvattingen of verouderd onderwijs. Ons onderwijssysteem voldoet aan deze verwachtingen en doelstellingen met min of meer succes, maar de belangrijkste uitdagingen die uit het bovenstaande voortvloeien, moeten nu worden aangepakt, aangezien het aanbod van de arbeidsmarkt steeds minder aan de verwachtingen van de arbeidsmarkt voldoet. Het Zalaegerszeg Beroepsopleidingscentrum start graag met dit project, omdat alle doelgebieden van het project volledig in overeenstemming zijn met onze professionele geloofsovertuiging. Het Zalaegerszeg Beroepsopleidingscentrum heeft een beroepsopleidingsinstelling in drie steden in Zala County: Zes in Zalaegerszeg, drie in Keszthely en één in Lenti. De tien aangesloten instellingen zijn momenteel actief op zeventien locaties. De managementorganisatie van het centrum is actief in de gebouwen van een van de instellingen voor beroepsopleiding, in het gebouw waar voorheen de organisatie van het TISZK was gevestigd. Het aanbod van beroepsopleidingen van instellingen voor beroepsopleiding is aangepast aan de behoeften van grote ondernemingen, kleine en middelgrote ondernemingen en instellingen die in de provincie actief zijn. Naast de dagelijkse opleiding is er ook een aanzienlijk aantal deelnemers aan volwasseneneducatie en volwasseneneducatie. Klaslokalen, laboratoria, kasten en workshops voor theoretisch en praktisch onderwijs zijn beschikbaar in de aangesloten instellingen. Helaas bereikt de kwaliteit van deze instrumenten niet altijd een niveau dat voldoet aan de eisen van vandaag, en het zou daarom nodig zijn deze voortdurend te verbeteren. In de aangesloten instellingen houden we naast dagopleidingen ook te maken met volwasseneneducatie en volwasseneneducatie. Wij bieden een breed scala van beroepsonderwijs grammatica en beroepsonderwijs middelbaar onderwijs in gezondheid, sociale diensten, onderwijs, machinebouw, elektroelektronica, IT, architectuur, lichte industrie, houtindustrie, vervoer, economie, administratie, commerce-marketing, bedrijfsadministratie, horeca toerisme, andere diensten, voedingsindustrie en wetshandhaving, nationale defensie en openbare dienst. In de afgelopen jaren hebben onze studenten aan nationale professionele studiewedstrijden, publieke kennis en sportwedstrijden aanzienlijke resultaten behaald. Op de 10 aangesloten scholen van het Zalaegerszeg beroepsopleidingscentrum tonen de statistieken van 1 oktober 2016 635 leraren en 5 332 studenten die overdag en ’s avonds studeren. Dat is de doelgroep. De uitvoering van de activiteiten is in principe gepland binnen de organisatie van het Centrum voor Beroepsopleiding. De redenen hiervoor zijn als volgt: • De belangrijkste doelstellingen van het project — het verhogen van het aantal mensen dat is ingeschreven voor een beroepsopleiding, het terugdringen van voortijdige uitval en het verzorgen van talent — kunnen op de meest efficiënte en kosteneffectieve manier worden bereikt met de hulp van de docenten van de organisatie, aangezien onze docenten de leerlingen het best kennen, hun huidige problemen en hun vertrouwen. • Ze hebben goede suggesties, ideeën en ideeën om de doelstellingen te bereiken • Met de juiste opleiding worden ze de beste experts op het gebied van duurzaamheid op het gebied van duurzaamheid. Het Zalaegerszeg Beroepsopleidingscentrum heeft een professioneel team van 14 personen opgericht voor het GINOP-6.2.3-17 project. De leden zijn ervaren opvoeders die worden benoemd door de aangesloten scholen, die al betrokken zijn bij voortijdig schoolverlaten, en worden geleid door Lívia Kónyané Tömpe, projectmanager Attila Makovecz en financieel manager József Ferencz. Het team heeft tot taak de verplichte activiteiten van het project in detail te ontwikkelen, rekening houdend met de meetbare beoordeling van de resultaten. Als gevolg van het feit dat de sollicitanten in de eerste plaats docenten van de instelling zijn, zien we dat de resultaten van de ontwikkeling automatisch worden opgenomen in onze organisatiecultuur. Onze activiteiten versterken elkaar en worden in een systeem met elkaar geïmplementeerd. Ons doel is om van onze aangesloten instellingen een leerorganisatie te maken, en individuen en groepen zijn voortdurend voorbereid op verandering. De vergoeding van de werkzaamheden was gepland als provisie met een bruto-uurloon van 3 000 HUF. Als gevolg van de ontwikkeling verwachten we een aanzienlijke verbetering van de leerresultaten in de studiegroepen. ...