Doel van het project is de territoriale verschillen in menselijke overheidsdiensten in Kiskőrös en zijn regio te verkleinen, bij te dragen tot sociale convergentie, de toegang tot hoogwaardige openbare diensten te verbeteren, bij te dragen tot de inhaalslag van kansarme sociale groepen, de inzetbaarheid van kansarme groepen te verbeteren, hun arbeidsmarktpositie te versterken, de kwaliteit en efficiëntie van bepaalde overheidsdiensten te verbeteren, sectoroverschrijdende samenwerkingen en geïntegreerde oplossingen te ontwikkelen en nationaal homogene diensten te differentiëren. De prioritaire doelstelling van het project is de ontwikkeling van cultureel en sociaal kapitaal en individuele en gemeenschapscapaciteit in overeenstemming met de oproep. Deskundigen van de consortiumleden waren betrokken bij het projectontwerp (4 personen: Andrea Lacziné Ritter, dr. Gabriella Nagy, Adrienn Korányi en Dr. Csilla Polereczki) en het lokale ontwikkelingsplan voor menselijke hulpbronnen, dat aan het project ten grondslag ligt. De resultaten van de behoeftenbeoordeling, de voorlopige beoordeling van de behoeften en de situatiebevindingen zijn opgenomen in het lokale plan voor de ontwikkeling van menselijke hulpbronnen. Het geplande project zal worden uitgevoerd in een consortium van 7 personen, waarin het consortium wordt geleid door de gemeente Kiskőrös en de leden van het concorcium: Gemeente Soltvadkert, Akasztó, Csengőd, gemeente Tázlár, gezondheidscentrum voor sociaal en kinderwelzijn (Kiskőrös), Geconsolideerd Sociaal Instituut (Soltvadkert). In verband met het project is de consortiumsamenwerkingsovereenkomst als bijlage bij de aanvraag gevoegd. Tijdens de voorbereiding van de programmaplannen (opleidingen, programma’s, mentoren, deskundigen, individuele ontwikkeling) die voor het project waren opgesteld, was het hoofddoel om de gemeenschap in te halen en de territoriale verschillen te verkleinen, zodat de elementen van het programma de problemen weerspiegelen die zijn vastgesteld in de lokale programma’s voor gelijke kansen en voortbouwen op lokale gemeenschappen en middelen. Om zich voor te bereiden op de inzetbaarheid van kansarme groepen, is het de bedoeling software te kopen ter ondersteuning van de ontwikkeling van sleutelcompetenties voor werknemers, die individuele competenties beoordelen en diagnosticeren en vervolgens advies geeft na persoonlijke evaluatie. Dit zal bijdragen tot de verbetering van de praktische kennis en sleutelcompetenties van werknemers in de samenleving en de werknemers. Tijdens de uitvoering van het project zullen verschillende opleidings- en ontwikkelingsprogramma’s als volgt worden uitgevoerd: — Het beschikbaar stellen van zinvolle programma’s die zijn afgestemd op de belangen van de leeftijdsgroep voor jongeren in gemeenschapsruimten: 1) Inn uren: Jongeren tussen 12 en 24 jaar informeren door professionals over onderwerpen die van belang zijn voor jongeren 2)Wat zal ik zijn als ik groot ben? Met behulp van een meetsysteem voor evaluatie en ontwikkeling ondersteund door een speciale softwareomgeving, kunnen de vaardigheden en competenties van de student worden geleerd, die dienovereenkomstig kunnen worden ontwikkeld, en kan een geschikt carrièremodel voor hem worden opgezet. — Begeleiding ter voorbereiding op het zoeken naar werk: 1) Individueel persoonlijk overleg onder begeleiding van een specialist: advies met betrekking tot de beoordeling van de werkelijke vaardigheden en competentiematrix van een individu. 2) Individuele begeleiding voor kansarme werkzoekenden: Advies met betrekking tot de beoordeling van de werkelijke vaardigheden en competentiematrix van een individu. — Meting van individuele competenties: Een beoordeling van de praktische kennis, sociale en werknemerscompetenties van toekomstige werknemers die onder sociaal beperkte kansen leven. — Maatregelen om tekorten aan vaardigheden en vaardigheden te beperken die in het kader van de behoeftenanalyse zijn vastgesteld en naar behoren zijn onderbouwd — due diligence en ontwikkeling van de organisatie: de doelgroep is de selectie en werving van personeel in menselijke overheidsdiensten en potentiële medewerkers. In het organisatorische ontwikkelingsproces is er een sterke focus op diagnose, waarbij een kwalitatieve, kwantitatieve en netwerkonderzoeksmethodologie moet worden gebruikt. — Programma’s om zelfstandig leven mogelijk te maken: 1) Basis van Zelfkennis: De focus van de training ligt op zelfkennis en zelfvertrouwen, waardoor het helpt om elkaar te accepteren en onze sociale relaties te begrijpen. 2) Zelfkennis en zelfbeeld: Onszelf kennen helpt ons om anderen beter te leren kennen, ze te begrijpen en zo hen te vangen. 3)Neem contact op met de bouwtraining: Tijdens de training kunnen ze inzicht krijgen in de emotionele, vertrouwens-, communicatie-, conflictoplossing en gevechtsscènes van een relatie, zodat ze de kennis kunnen gebruiken om de juiste relaties op te bouwen die hen ten goede komen. 4) Persoonlijkhei...