Het Ability II-project ondersteunt de integratie, empowerment, werkoriëntatie en inclusie van Helsinki-sprekende Somalische en Arabisch sprekende thuisouders. Het project biedt laagdrempelige peer-to-peer opleidingen over de Finse samenleving en online transacties. Daarnaast zal het project een applicatie creëren om bewoners van analfabetisme te informeren over basisdiensten, ouderschap en carrièremogelijkheden, evenals contactpunten voor zowel organisaties als overheden. Het project neemt deel aan de ontwikkeling van de onderwijs- en ondersteuningsdiensten van het Stadi Adult College vanuit het perspectief van immigrantenstudenten. De typische sturende uitdagingen van de doelgroep van het project zullen worden aangepakt door een groep publieke deskundigen en vertegenwoordigers van verenigingen om de klantenbegeleiding te verbeteren en te harmoniseren en het wederzijds begrip en vertrouwen te vergroten. Het Ability II-project richt zich op het bereiken en bedienen van 210 ouders in Helsinki die het risico lopen uit te sluiten. Ouders krijgen kennisgerichte peer groups in hun eigen taal, geproduceerd in samenwerking met organisaties en overheidsinstanties. In peer-to-peergroepen leren deelnemers over de Finse samenleving, lokale diensten, de opvoeding van kinderen en hun eigen mogelijkheden om te trainen en in dienst te komen van deskundigen in het veld. De instructeur die door het project wordt aangeworven ondersteunt de empowerment van deelnemers tijdens het 18 weken durende peergroup-proces en biedt serviceadvies binnen de middelen. Na 18 weken veranderen peer-to-peer deelnemers, hoewel degenen die bereid zijn langer kunnen deelnemen. Instructeurs in hun eigen taal (2) werken samen met de doelgemeenschappen en organisaties bij de ontwikkeling van materialen en peergroepen, bij advies- en begeleidingswerkzaamheden en bij de opleiding en vervanging van personeel. Naast peer groups zullen ook korte praktische workshops over het gebruik van informatietechnologie worden aangeboden aan de doelgroep. De instructeurs ontwikkelen in samenwerking met Metropolia University of Applied Sciences de inhoud van de workshops en organiseren workshops. Tijdens de workshops leren klanten gebruik maken van e-banking, Wilma, de e-formulieren van KELA, om afspraken te maken met een arts. Er worden workshops gehouden in andere computerlessen van Stadi’s volwassen school of stad. Er wordt gezorgd voor kinderopvang tijdens de workshops. De loopbaanadviseur van het project, met de steun van instructeurs in hun eigen taal, stelt samen met elke klant een persoonlijk trainings- en loopbaanplan op en zorgt ervoor dat er voor elke klant een persoonlijk vervolgtraject is. Peer-to-peer afgestudeerden zijn gericht op opleidingen of andere plaatsen van deelname volgens hun wensen en uitgangspunten. De loopbaanadviseur van het project en het kenniscentrum Stadi zullen samenwerken om een gemeenschappelijk trainings- en loopbaanplan te ontwikkelen en uit te voeren dat voldoet aan de eisen van de TE-diensten. De loopbaanadviseur coördineert ook de gezamenlijke ontwikkeling van de opleidings- en begeleidingsdiensten die beschikbaar zijn voor de doelgroep met de partners. De loopbaanadviseur neemt deel aan de ontwikkeling van het educatieve aanbod van het Stadi Adult College, zodat de selectie ook voorbereidende laagdrempelige trainingen omvat. Dit zal ervoor zorgen dat verdere trajecten naar het beroepsleven beschikbaar zijn voor de doelgroep van het project. Het Ability II-project ontwikkelt, in samenwerking met de gemeenschappen en organisaties van de doelgroepen, de informatie- en communicatie-eenheid van de stadskanselarij van Helsinki en de Infopankki-dienst, een open source mobiele telefoonapplicatie op basis van spraak, foto’s en video’s, die specifiek de bewoners van het analfabetisme ondersteunt. De aanvraag is gebaseerd op de beschrijvingen van gemeentelijke diensten voor immigranten die zijn ontwikkeld in het TAKU-project, Infopankki-teksten waar van toepassing, en materiaal dat al door andere actoren is ontwikkeld. De applicatie is gratis voor gebruikers en is aan het einde van het project vrij beschikbaar. De app zal beschikbaar zijn om te downloaden van de website van de stad Helsinki en applicatiewinkels. In het Fins, Arabisch en Somalisch presenteert de app diensten en onderwerpen die centraal staan in het ouderschap in Helsinki, evenals onderwijs- en carrièremogelijkheden. De applicatie helpt gebruikers ook om meer informatie van specialisten of organisaties in hun eigen taal te vinden.