OpsoDil, SECURITY PROJECTIONS Activiteiten zullen de informatie, begeleiding en raadpleging over leerlingplaatsen ontwikkelen om het gebruik van leerlingplaatsen onder jongeren te vergroten. Bovendien moeten procedures worden ontwikkeld om ervoor te zorgen dat de GEMEENSCHAP en de student die geïnteresseerd is in het leerlingwezen, worden betrokken. Bedrijven moeten de procedures voor het overeenkomen van leerlingplaatsen ondersteunen. Het doel is het aanbieden van leerlingplaatsen in de regio te coördineren en informatiesessies te organiseren; Opleiding en uitrusting voor personeel in basisscholen, TE-bureaus, workshops en sociale diensten, alsmede voor studenten en werkgevers. In het grote netwerk van gebieden zal een gemeenschappelijke aanpak worden vastgesteld, die direct of indirect in de EU betrekking heeft op de volgende overgangen van onderwijs naar onderwijs of werk, of andere overgangen in het beroepsleven, waarbij studenten in het basisonderwijs en het tweede niveau en lokale werkgevers worden geïnformeerd over de mogelijkheden van leerlingplaatsen. 2.de vaardigheden van in het onderwijs ondervertegenwoordigde groepen te bevorderen en zo werkgelegenheidskansen te bevorderen, met name de loopbaanontwikkeling van jongeren met verschillende taal- en culturele achtergronden.3.Nieuwe oplossingen te ontwikkelen, een proactieve aanpak te bevorderen of specifieke toegevoegde waarde te bieden aan bestaande maatregelen, met name door middel van pre-learningperiodes en modellen waarin werk en opleiding worden gecombineerd.4.Bevorderen van de samenwerking tussen actoren om gemeenschappelijke praktijken en billijke benaderingen mogelijk te maken5.Steun voor gelijkheid, gelijkheid en duurzame ontwikkeling, zodat elke jongere de mogelijkheid heeft om stagestudies op te nemen in hun eigen leertraject. De verjaardag van voorlichtings- en adviesevenementen3. Procesbeschrijvingen van gelede faseovergangen