Het doel van het eigen traject van het project naar hoger onderwijs is de overgang van het tweede naar het hoger onderwijs te ondersteunen, studiepaden te stroomlijnen, passende onderwijskeuzes te bevorderen en ongepaste onderwijskeuzes en voortijdig schoolverlaten te voorkomen. De concrete doelstelling is een regionaal algemeen model voor samenwerking tussen instellingen voor secundair en hoger onderwijs in Midden-Finland op te bouwen om de overgangen van het studietraject te ondersteunen en te stroomlijnen. De activiteiten zijn gericht op jongeren die studeren in het hoger secundair en middelbaar beroepsonderwijs, alsook op docenten en begeleiders in het voortgezet onderwijs en het hoger onderwijs. Bovendien kunnen de activiteiten gericht zijn op jongeren die hun middelbare school al hebben voltooid en die geen hoger onderwijs of een beroepsleven volgen, bijvoorbeeld jongeren die gebruik maken van de diensten van taxi’s. Het project betrekt ook actoren op de arbeidsmarkt en andere actoren op het gebied van begeleiding en onderwijsadministratie. De maatregelen van het project zijn proefprojecten ter ondersteuning van de overgangsfase, flexibiliteit en het versnellen van het studiepad, alsmede het bevorderen van passende, werkgerichte opleidingskeuzes. Begeleiding ter ondersteuning van studiekeuzes en brede cursussen die vertrouwd zijn met universitaire studies, houden rekening met de heterogene behoeften van jongeren, variërend van meervoudige onzekerheid tot een sterk bewustzijn van hun eigen professionele aspiraties. Er worden begeleidings- en studiecursussen ontwikkeld met behulp van nieuwe leeromgevingen, collegiaal advies en samenwerking in het beroepsleven. De ontwikkeling wordt uitgevoerd door vertegenwoordigers van secundair, tertiair en professioneel niveau.Op regionaal niveau zal een algemeen model worden gecreëerd dat de secundaire en tertiaire samenwerking zal intensiveren, overlappende activiteiten zal ontmantelen, gemeenschappelijke spelregels en goede praktijken zal creëren. Vanuit het oogpunt van de student wordt passende begeleiding bevorderd en wordt de kennis van het hoger onderwijs en het beroepsleven van de student vergroot. De samenwerking en de bouw van een alomvattend model worden ondersteund door personeelsopleidingen en evenementen die de interactie tussen onderwijs en beroepsleven bevorderen. Het resultaat van het project is een algemeen model dat niet alleen een nieuwe cultuur van samenwerking omvat, maar ook op competentie gebaseerde begeleiding en onderwijs voor onderwijs en beroepsloopbanen in diverse leeromgevingen, die middelbare studenten ondersteunen bij het vinden van hun eigen weg naar het hoger onderwijs en het beroepsleven.