Door de markt van de landbouwproductie te liberaliseren door de EU binnen te komen en Slowakije geleidelijk toe te spitsen op industriële productie, was ook de reactie van de Gezamenlijke School Ivanka pri Dunaji nodig om nieuwe, progressieve oriëntaties in de landbouw te creëren. Door de nadruk te leggen op disciplines met een hogere toegevoegde waarde, zoals paardenfokkerij en paardrijden, agribusiness — landbouw, bio-energie, veterinaire gezondheid en hygiëne en kynologie, hebben leerlingen opnieuw belangstelling voor studie in de landbouw. Deze specialisatie brengt uiteraard hoge investeringskosten met zich mee voor de modernisering en het dichter bij de bedrijfsomstandigheden brengen van het praktische opleidingsklimaat. Door de hoge investeringsintensiteit was de verbonden school Ivanka pri Dunaji niet in staat zich te ontwikkelen en te innoveren in technische en technologische procedures op bovengenoemde gebieden, waardoor leerlingen onvoldoende voorbereid waren op het praktische onderwijs met een impact op de arbeidsmarkt. Het project „Reconstructie en investeringssteun van COVP Ivanka pri Dunaji” (hierna „het project” genoemd) heeft tot doel het aantal leerlingen van middelbare scholen voor beroepsonderwijs in het praktijkonderwijs in het kader van prioritaire as nr. 2 te verhogen: Gemakkelijkere toegang tot efficiëntere en kwalitatief betere openbare diensten. Uitvoering van de hoofdactiviteit 1: Wederopbouw en modernisering van het interieur van de werkplaats Zálesie, hoofdactiviteit nr. 2: Reconstructie en modernisering van professionele onderwijsobjecten van de werkplek Zálesie, hoofdactiviteit nr. 3: Modernisering van materiaal en technische uitrusting van professionele onderwijsfaciliteiten op de werkplek Zálesie en hoofdactiviteit nr. 4: Na afloop van het project zal de verbetering van de energie-efficiëntie van de professionele onderwijsfaciliteiten van de vestiging Zálesie worden ondersteund door het Ivanka Pri Dunaji Centre of Vocational Education and Training (hierna „COVP” genoemd) op het gebied van landbouw 6 980,64 m² vloeroppervlakte van gerenoveerde openbare gebouwen, gerenoveerde 8 openbare gebouwen, 1 beroepsopleidings- en opleidingscentrum zal worden ondersteund, waardoor de schoolinfrastructuur voor 506 middelbare scholieren die de onder het project vallende gebieden volgen, wordt ondersteund. De doelgroep, die baat zal hebben bij de uitvoering van het project, zijn leerlingen, deelnemers aan verder onderwijs en opvoeders. Gezien de demografische ontwikkeling van de bevolking, de toename van de aantrekkelijkheid van beroepsopleidingen door het project en de positieve ontwikkelingen op de arbeidsmarkt, verwachten wij dat het resultaat tegen 2025 met 10 % zal worden verhoogd van het aantal leerlingen dat een beroepsopleiding in de ondersteunde infrastructuur volgt. Met de oplossing wordt het project afgestemd op de voorwaarden waaronder beroepsonderwijs en -opleiding, voortgezet onderwijs en de ontwikkeling van opvoeders worden uitgevoerd naar omstandigheden die vergelijkbaar zijn met die in het ondernemingsklimaat, en zal het leiden tot verbeteringen op het gebied van ruimtelijke, materiële en technische uitrusting en voorwaarden voor beroepsonderwijs en -opleiding, waardoor meer COVP-leerlingen ervaring kunnen opdoen in een omgeving die vergelijkbaar is met de particuliere sector, met de mogelijkheid dat leerlingen vervolgens rechtstreeks met de werkgever worden betrokken bij het onderwijs. De nadruk lag ook op het aanbieden van een leven lang leren in de zin van Wet nr. 568/2009 inzake een leven lang leren en op wijzigingen en aanvullingen op bepaalde wetten sinds het begin van de projectvoorbereiding, die is aangepast aan bouwobjecten in termen van dispositie. Door het aanpassen van het gebouw, het reconstrueren van de buiten- en binnenruimten van het COVP-gebied, moderniseren we uitsluitend de professionele werkplekken van de Zálesie-school en dragen zo bij aan de verbetering van de kwaliteit van de onderwijs- en praktijkopleidingsvoorwaarden, het verhogen van de veiligheid van leerlingen, het bevorderen van inclusie door het ontdooien van de gebouwen en, last but not least, het verhogen van de energie-efficiëntie.