De algemene doelstelling van het project is het verbeteren van de gelijke toegang tot leren gedurende het hele leven en het actualiseren van de kennis, vaardigheden en competenties van werknemers, door middel van geïntegreerde en flexibele maatregelen ter ondersteuning van deelname aan bijscholingsprogramma’s voor 660 werknemers (waaronder PFA’s en individuele ondernemingen), woonachtig/woonplaats in de NV-regio, met bijzondere aandacht voor volwassenen met een laag kwalificatieniveau, mensen uit plattelandsgebieden, mensen ouder dan 40 jaar. De algemene doelstelling is in overeenstemming met specifieke doelstelling 6.12 — Verhoging van de deelname aan programma’s voor permanente beroepsopleiding, met bijzondere aandacht voor laaggeschoolde volwassenen en volwassenen ouder dan 40 jaar in achtergestelde plattelandsgebieden, onder meer door de erkenning en certificering van leerresultaten die zijn verworven in niet-formele en informele contexten, prioritaire as 6 — Onderwijs en vaardigheden, investeringsprioriteit — 10.iii. Verbetering van de gelijke toegang tot een leven lang leren voor alle leeftijdsgroepen in een formele, niet-formele of informele context, actualisering van de kennis, vaardigheden en competenties van de beroepsbevolking en bevordering van flexibele leertrajecten, onder meer door loopbaanbegeleiding en validatie van verworven competenties. Het project heeft tot doel activiteiten uit te voeren die gericht zijn op het ondersteunen van de deelname aan bij- en nascholingsprogramma’s, door de volgende acties uit te voeren die bijdragen tot de verwezenlijking van de specifieke doelstelling van het programma en de oproep tot het indienen van voorstellen en die positieve langetermijneffecten zullen genereren, die rechtstreeks bijdragen tot de verwezenlijking van de outputindicator, rekening houdend met de financiële, personele en materiële middelen van het project: professionele begeleiding en begeleiding voor de 660 mensen die werkzaam zijn in de doelgroep, om deelname aan bij- en nascholingsprogramma’s, loopbaanontwikkeling en het zoeken naar nieuwe banen te stimuleren; — het verlenen van steun voor deelname aan bij- en nascholingsprogramma’s door middel van geïntegreerde en flexibele maatregelen om de beroepskwaliteiten te verbeteren door 422 deelnemers op het gebied van „Tapiter” te kwalificeren en 238 deelnemers te initiëren in „Computervaardigheden/digitale vaardigheden voor het gebruik van informatietechnologie als leer- en kennisinstrument”; — na de steun ten minste 58 % van de 660 werknemers in de doelgroep ontvangen, d.w.z. dat ten minste 383 personen op de werkplek als „Tapiter” worden aangemerkt; organisatie van 26 voorlichtings- en bewustmakingscampagnes/acties om het belang van beroepsopleiding en deelname aan bij- en nascholingsprogramma’s te bevorderen, alsmede het belang van het gebruik van ICT; deelname van ten minste 528 deelnemers aan voorlichtings- en bewustmakingscampagnes/acties ter bevordering van het belang van beroepsopleiding en deelname aan bij- en nascholingsprogramma’s