De algemene doelstelling van de investering MODERNISATION OF INFRASTRUCTURE CORESPUNZATORY WITH prelungit PROGRAMMA nr. 12, DE LIEFDE VAN DE TULCE VAN Educatieve ECHIPATIE stemt overeen met de doelstellingen van het financieringsprogramma: POR/2017/10.1/10.1a, prioritaire as 10 — Verbetering van de onderwijsinfrastructuur, investeringsprioriteit 10.1 Investeringen in onderwijs en opleiding, met inbegrip van beroepsopleiding, voor het verwerven van vaardigheden en een leven lang leren door de ontwikkeling van onderwijs- en opleidingsinfrastructuren, specifieke doelstelling 10.1 Verhoging van het niveau van deelname aan voortijdig onderwijs en verplicht onderwijs, met name voor kinderen met een verhoogd risico om het systeem te verlaten, gewijd aan geïntegreerde territoriale investeringen in de Donaudelta, volgens de specifieke gids. Het prelungit PROGRAMME GRADINIATE investering integreert een strategie om de sociale infrastructuur (in dit geval onderwijs en onderwijs) te moderniseren, zowel lokaal als op de schaal van het district en impliciet van het land. De investering is gericht op rehabilitatie, modernisering en begiftiging van de kleuterschool. Bij de uitvoering van deze studie zijn zowel de huidige als de toekomstige ontwikkelingseisen in acht genomen, waardoor de flexibiliteit van de ruimtelijke organisatie mogelijk is door te voldoen aan de weerstandsstructuur en de locatie van de apparatuur. Om tegemoet te komen aan de behoeften op middellange en lange termijn, heeft de begunstigde in overeenstemming met de Europa 2020-strategie doelstellingen vastgesteld zoals: — het waarborgen van de toegang tot hoogwaardig onderwijs voor alle kinderen en het verhogen van het succespercentage van de school; — het waarborgen en controleren van de kwaliteit van het onderwijsproces en de onderwijsdiensten door het creëren van een stimulerende onderwijsomgeving en het ontwerpen van educatieve aanbiedingen die zijn afgestemd op de directe begunstigden; — de ontwikkeling van het onderwijspartnerschap begint en interinstitutionele, op lokaal en regionaal niveau. De deelname van leerkrachten aan opleidingsactiviteiten in de Europese context en aan projecten van strategisch partnerschap voor innovatie en de uitwisseling van goede praktijken op regionaal en nationaal niveau zal bepalend zijn voor verbeteringen op alle gebieden die door de gespecificeerde strategische doelstellingen worden geprioriteerd.