Het onderwerp van het project is de toename van effectief onderwijs. en perfect. sleutel. 3585 discipelen (1776K,1809M; in deze 1239, leer in detail eduk.(SPE):604K, 635M), de introductie van de afdeling. ontwikkelen. voor de zeer capabele om te leren, (SP., gymnasium en hoger secundair). Als onderdeel van het project worden ze gerealiseerd en vormen ze een samenhangend geheel, afdeling gericht op: —educational. comp., vaardigheid en opvoeder door onderwijs-r.(959K,938M), ontwikkeling, zainter. (1095K,855M), zaj. extralek. en wedstrijden(800K,758M), typen.(22K,13M)(Typ6) -uitstekend. school.(8K) en postdoctorale studies.(6K)(Typ7). ondersteuning Leren van de SPE: sectie. richting op lange termijn. individueel werk (Typ8): specialiteit psych., revalid., therapie., gimn.kor, diddakt.-r. (suma:948K,1137M),school.for teaching.(36K,3M), studie podypl. (1K), school.for care.(8K,2M) en retrofitting.(9szk.) -het creëren van een oorlog. voor onderwijs. gebaseerd op de met.experim.(Typ9):school.teach.(102K,33M) (421K,426M), nivellering (51K,98M), excursies (40K,50M) en retrofitting.(11 pc.) -toename van het gebruik. ICT in het onderwijs. (Typ10):school. onderwijs.(91K,15M), d.w.z. voor de wetenschap (64K,102M), enz. voor de zorg (15K,15M), retrofitting.(10szk.) — verhogen van het vermogen om te leren, afhankelijk van de behoeften van de markt pr., door het adviseren van het bovenstaande. (Gimn./Ponadgimn.) (535K,475M) Het projectbureau bevindt zich in Białogard Rezult. Project (volgens KKBOF): 3585 krijgt een key comp., 198teacher krijgt een extra comp./kwalificatie., 10szk. zal gebruik maken van de toevoeging van ICT-apparatuur voor het onderwijs, en 106teach.(91K,15M) zal leiden uit gebruik. ICT en 18szk. zullen de studio’s uitrusten. Wat is er aan de hand? 1.Leave school. voor het onderwijs. 2.Toevoeging van het werk. 3.Kies van de discipel. zie steun. 4.Volgens de details van de plannen, punt. 5.Continuous monitor. post. leren. (tot 4 weken na k.proj.) 6.Monitor. project. 7. Generaal rezult. 8. Bereken. Kom op, man. Conclusie en partn.