Dit project is gericht aan studenten van de John Paul II Primary School nr. 3 met junior middelbare school nr. 2 in Siemiatycze en Public Gymnasium nr. 1 Ignacy Gilewski in Siemiatycze — 180 studenten (82K en 98 M) en een totaal van 26 leraren (19K en 7M).De geprogrammeerde ondersteuning is een volledig antwoord op problemen die zijn vastgesteld door leraren en schoolmanagement (diagnose is goedgekeurd door het bestuursorgaan). Talrijke studies op school identificeren identieke behoeften en tekorten op gebieden die steun vereisen op het niveau van het algemeen onderwijs. De in het project gedefinieerde interventie omvat derhalve acties die de rol van sleutelcompetenties zullen versterken, zoals: vermogen om te communiceren in vreemde talen, vermogen om wiskunde te redeneren en eigen te zijn aan de natuur- en technische wetenschappen. Daarnaast blijven we bij studenten de noodzaak opmerken om te investeren in competenties en vaardigheden in de toepassing van moderne informatie- en communicatietechnologieën. Er zijn ernstige tekortkomingen vastgesteld bij schooldocenten op het gebied van ICT-gebruik tijdens de lessen. Alle bovengenoemde elementen van de steun zullen worden verrijkt door maatregelen die gericht zijn op het verhogen van de houding en vaardigheden van leerlingen op de arbeidsmarkt, d.w.z. ondernemerschap, teamwork, creativiteitsinnovatie, onder meer door de uitvoering van loopbaanbegeleiding. Gezien het feit dat de kwaliteit van het onderwijs grotendeels wordt bepaald door de kwaliteit van het werk van leerkrachten, is het ook noodzakelijk om uitgebreide en aanvullende ondersteuning te bieden in de vorm van activiteiten die gericht zijn op de professionele ontwikkeling van leerkrachten op bovengenoemde thematische gebieden.