Volgens de oorlogsontwikkelingsstrategie. Tegen 2030 vormt de totstandbrenging van een doeltreffend systeem voor beroepsonderwijs en technologisch onderwijs de basis voor de ontwikkeling van de moderne, innovatieve economie van de regio Hoofddoelstelling: Modernisering van het aanbod van beroepsonderwijs in Mazovia door ondersteuning van 130 scholen/onderwijsinstellingen die beroepsopleidingen aanbieden, waarvan het orgaan tot 31.12.2023 bestaat uit eenheden voor zelfbestuur. 130 scholen en onderwijsinstellingen die beroepsopleidingen van het woiwodschap Mazowieckie verzorgen, waaronder 73 technici, 37 eersteschools in de industrie, 15 postsecundaire scholen, KKZ-1, CKU-3, CKZiU-1 (92 scholen maken deel uit van schoolteams), hun 11500 studenten (U) en studenten, en 1040 leraren (N) van beroepsopleiding en instructeurs van praktisch leerlingschap. Indicatoren: 1.Aantal beroepsopleidingsdocenten en praktijkinstructeurs die na het verlaten van het programma een kwalificatie hebben behaald of competentie hebben verworven: 1040 2.Aantal scholen en instellingen voor beroepsopleiding die gebruik maken van retrofitting die via het ESF is aangekocht: 130 3. Aantal studenten die kwalificaties hebben verworven of competentie hebben verworven na het verlaten van programu:11500 1.Professionale praktijken of stages 2.Professionele opleiding voor leerlingen 3.Ontwikkeling van onderwijs- en beroepsadvies en samenwerking met de arbeidsmarkt 4.Uitrusting van scholen voor beroepsonderwijs 5.Ontwikkeling en uitvoering van pedagogische innovatieprogramma’s 6.Steun voor de ontwikkeling van beroepsopleidingen en opleiders voor de behoeften van pedagogische innovatie Het doel van het project is de doeltreffendheid en doeltreffendheid van de beroepsopleiding te vergroten om tegemoet te komen aan de behoeften van de veranderende arbeidsmarkt en de uitdagingen van de kenniseconomie, met bijzondere nadruk op de strategische industrieën voor de regio. Het project zal leerlingen van scholen voor beroepsonderwijs in staat stellen hun vaardigheden te verbeteren om het concurrentievermogen op de arbeidsmarkt van de Europese Unie te vergroten en het aantal beroepsopleidingen terug te dringen.
