„DE HOOFDDOELSTELLING: Toename van sleutelcompetenties op het gebied van ICT, wiskundige en natuurwetenschappen, vreemde talen, ondernemerschap bij 80 % van de 615 studenten (304DZ,311CH) van basisscholen in plattelandsgebieden. Andrespol (SP), ontwikkeling van een individuele benadering van leerlingen (UCZ), met name met speciale onderwijsbehoeften (SPE), uitbreiding van beroepscompetenties bij 80 % van de 56 (52K, 4M) leraren (N) en modernisering van onderwijsfaciliteiten van scholen tot 30.6.2021 Docel GROUP: *615 studenten (304DZ, 311CH) die SZK van ter. GM. Andrespol, provincie Lodz, van de klassen I-VIII SP en I-III LO, *56 leraren (52K, 4M) — leraren werkzaam in SZK uit Andrespol, *3 basisscholen en 1 algemene middelbare school van Andrespol. TAKEN: 1. ONDERSTEUNING VOOR STUDENTEN MET SPECIALE ONDERWIJSBEHOEFTEN (4C) 2. VERBETERING VAN DE BEROEPSVAARDIGHEDEN EN COMPETENTIES VAN LEERKRACHTEN (1A, 3B, 4B) 3. IMPLEMENTATIE VAN LESSEN VOOR STUDENTEN OP HET GEBIED VAN HET VORMGEVEN EN ONTWIKKELEN VAN SLEUTELCOMPETENTIES — WISKUNDE, ONDERNEMERSCHAP, EFFECTIEF LEREN (1B) 4. IMPLEMENTATIE VAN LESSEN VOOR STUDENTEN OP HET GEBIED VAN HET VORMGEVEN EN ONTWIKKELEN VAN SLEUTELCOMPETENTIES — INFORMATICA (3C) 5. IMPLEMENTATIE VAN LESSEN VOOR STUDENTEN OP HET GEBIED VAN HET VORMGEVEN EN ONTWIKKELEN VAN SLEUTELCOMPETENTIES — BUITENLANDSE J. ONTWIKKELING) (1B) 6. IMPLEMENTATIE VAN LESSEN VOOR STUDENTEN OP HET GEBIED VAN HET VORMGEVEN EN ONTWIKKELEN VAN SLEUTELCOMPETENTIES — BUITENLANDSE J. DIDACTISCH EN COMPENSEREND) (1B) 7. IMPLEMENTATIE VAN LESSEN VOOR STUDENTEN OP HET GEBIED VAN NATUURLIJKE INHOUD MET BEHULP VAN DE EXPERIMENTELE METHODE (ONTWIKKELING KLASSEN) (2C) 8. J.W. (ONDERWIJS- EN COMPENSERENDE KLASSEN) (2C) 9. SCHOLEN UITRUSTEN MET MODERN ONDERWIJS AIDS EN ICT-TOOLS (3A) 10. AANPASSING VAN SCHOLEN MET MODERNE AIDS AAN NATUURWETENSCHAPPEN LABS (2A) EFFECTEN: *uitbreiding van sleutelcompetenties onder 492UCZ, * verbetering van competenties en kwalificaties van beroep door min. 45N en modernisering van hulp, materialen en modernisering van natuurlijke en ICT-laboratoria. P
