Mūsų projektą sudaro PROFESSIONAL TRAINING OFFESSIONING OFFER visiems sveikatos ir socialiniame sektoriuje. Jis visada buvo Regioninės tarybos regioninės profesinio mokymo strategijos dalis. Esant sudėtingai padėčiai, kuriai būdingas žemas jaunimo užimtumo lygis, padidėjęs švietimas, taip pat mažiau absolventų turinčių jaunuolių profesinės integracijos sunkumai, Martinikos regioninė taryba norėjo sustiprinti paramą darbo ieškantiems asmenims profesinio mokymo srityje: plėtojant mokymo būdų individualizavimą, įtraukiant darbo ieškantį asmenį į jo profesinę integraciją, padedant mokymo organizacijoms įgyvendinti mokymo turinį pagal ekonominės veiklos vykdytojų poreikius, atsižvelgiant į patirtį, įgytą karjeros srityje. Šioje sistemoje URASS-IFMES: Sveikatos ir socialinio ugdymo profesijų mokymo institutas tampa mokymo organizatoriumi, kuris siūlo įvairius profesinius mokymus, kvalifikaciją, sertifikavimą, pradinį ir tęstinį mokymą, taip pat tolesnio mokymo kursus, tinkamus asmeniniam mokymui, vadinamam CPF. Visuomenė, kuriai skirtas mūsų projektas: darbo ieškantiems asmenims, bakalauro absolventams ir tiesioginiams kandidatams (tęsinys studijų) Profesinio mokymo pasiūlymas iš URASS-IFMES leidžia bet kuriam asmeniui, nepriklausomai nuo jo lygio, patekti į konkursą sveikatos ir socialiniame sektoriuje su bakalaureato arba be jo. Be profesinio mokymo kursų nuo III iki VI lygių, IFMES siūlo parengiamojo mokymo ciklus; Jų tikslas – suteikti stažuotojams (jauniems bakalaurams, darbo ieškantiems asmenims arba perkvalifikuojantiems darbuotojams), norintiems dalyvauti socialiniame sektoriuje, galimybę patikrinti savo profesinio projekto aktualumą ir įgyvendinamumą ir, kita vertus, tobulinti savo rašytinius ir žodinius įgūdžius, kad būtų galima geriau suprasti įvairius konkursų testus. Mokymo pasiūlymo šiose srityse aprašymas: socialinių paslaugų asistentas Socialinės tarnybos asistentas Socialinių paslaugų asistentas Socialinės ir šeimos intervencijos technikas švietimo ir socialinės srities mokymo švietimo ir socialinės srities absolventai specializuojasi pedagogas Ankstyvosios vaikystės pedagogas Monitor-Educator Prieigos prie mokymo metodas yra tiesioginis būdas: studentai, darbo ieškantys asmenys – pirminio mokymo dalis. Visi šie kursai prisideda prie profesinių įgūdžių profesionalizavimo ir tobulinimo per kintamojo centro/stažuotės ir partnerystės, sukurtos su tam tikromis socialinėmis, medicinos-socialinėmis ir sveikatos įstaigomis ir paslaugomis. gerinant profesinį orientavimą ir leidžiant formuoti nepriklausomai nuo jo statuso požiūris ir metodai pedagoginės animacijos mūsų profesiniuose mokymuose Mokymo animacijos metodai yra skirtingų animacijos būdų kaita: pozityvus, taikymas ir dalyvavimas. Režimai, kurie yra aktyvių metodų, dėl kurių besimokantysis yra jo mokymosi pagrindas ir naujoviškos mokymo medžiagos naudojimas, dalis. Pasirinkus šią tvarką, mūsų tikslai yra ne tik skatinti pameistrystę, bet ir pritaikyti mokymo pasiūlą prie realių stažuotojų poreikių. Taigi, mūsų požiūris susideda iš: Dalyvaujamasis ir aktyvus metodas: situacijos nustatymas/praktinis atvejis/Role žaidimai, siekiant kuo labiau priartėti prie kasdienės dalyvių realybės Teorinis indėlis: techniniai ir teoriniai pristatymai „PowerPoint“ palaikymo forma (su vaizdo projekcijomis) iliustruojami praktiniais pavyzdžiais, mini paraiškų atvejais, klausimais ir atsakymais. Keitimasis praktika, dalijimasis patirtimi ir nuomonių konfrontavimas. Mūsų vertinimo metodai: Mūsų vertinimo metodais siekiama pagerinti mūsų mokymo paslaugų kokybę. Iš tiesų, kokybė mums yra reikalavimas, kuris yra mūsų turimo QUALIOPI sertifikavimo dalis. Mokymo veiksmų vertinimo lapas mokymo pabaigoje. Kiekvienos intervencinės priemonės vertinimo lapo stažuotės socialinėje ir medicininėje-socialinėje institucijoje laikotarpio vertinimo lapas. Mokytojo mokymo ataskaitos vertinimas: Diagnostinis įvertinimas Suvestinis įvertinimas Sertifikavimo testai: atminties gynimas, profesinės praktikos failas. Priemonės, naudojamos mūsų struktūroje, siekiant užtikrinti mūsų mokymo kokybę SMQ: Kokybės valdymo sistema, skirta mokymo paslaugų kokybei įvaldyti. IFMES sertifikuota QUALIOPI nuo 2021 m. Šis sertifikatas įrodo, kad mūsų paslaugos atitinka reikalavimus, nustatytus griežtose specifikacijose, kurios padeda atskirti rimtas, patikimas ir kokybiškas paslaugas.
