Potřeba projektu Universitystart je založena na podpoře a ochraně rovnosti ve vzdělávání. Vyvstaly obavy ohledně přechodu mladých lidí ze středoškolského vzdělávání do vysokoškolského vzdělávání a z nich do hladké práce. V severní Karélii byla zjištěna akutní a rostoucí potřeba poradenství, zejména pro mladé lidi, kteří nemají postsekundární nebo odborné vzdělání. Tito mladí lidé jsou například ti, kteří složili matrikulační zkoušku a kteří nenašli vlastní studijní obor nebo nedokončili další studium. Někteří z nich dosud nenašli další vzdělání podle svých vlastních zájmů a silných stránek nebo jejich vlastních cílů jsou nerealistické. V současné době je v severní Karélii více než 1 000 mladých lidí, kteří mají pouze vyšší sekundární vzdělání a jejich počet roste každoročně přibližně o 100 mladých lidí. Průměrný věk finských vysokoškolských studentů je 24 let. Téměř 70 % nových žáků je vyloučeno ze vzdělávání a téměř 40 % studentů odkládá svůj vstup na další studium o více než dva roky. Počet uchazečů o zaměstnání mladších 30 let, kteří dokončili pouze bakalářku, se v celé zemi snížil (březen 2017), ale v severní Karélii se tento počet zvyšuje. Projekt byl připraven ve spolupráci s University of Eastern Finland, Univerzitou aplikovaných věd Karlie, TE services, Ohjaamo 2.0 a Kohtaamo projekty a otevřenou univerzitou. Projekt je zaměřen především na ty mladé lidi, kteří dokončili maturitní zkoušku v severní Karélii. Cílem projektu je vytvořit model vedení a koučování pro mladé lidi s vyšším sekundárním vzděláním, kteří plánují vysokoškolské vzdělání, ale kteří nezískali místo ke studiu nebo jejichž studijní cesta není jasná. Cílem je vytvořit nízkoprahové nástroje služeb, které mohou být převedeny na střední školy a další poradenské subjekty, které by spolu s provinčními poradenskými subjekty řídily vyhledávání na univerzitách. Kromě toho je cílem zefektivnit odbornou přípravu mladých lidí v odvětvích, kde potřebují realistickou zaměstnanost, což podnikům a dalším aktérům v provincii poskytne pracovní sílu přizpůsobenou jejich potřebám. Projekt se skládá ze tří souborů opatření. 1. Koučování pro mladé lidi, 2. Společný vývoj modelu řízení a 3. Spolupráce v pracovním životě ve fázi artikulace vzdělávání. Opatření projektu budou prováděna ve spolupráci mezi Karlií a UEF. Opatření pro mladé lidi budou prováděna prostřednictvím individuálního a skupinového poradenství s využitím odborných znalostí aktérů projektu a stávajících digitálních a technologických nástrojů. Opatření pro cílové skupiny sestávají z fází aktivace, analýzy a provozu. Během fáze aktivace budou cílové skupiny osloveny a informovány o aktivitách projektu v rámci workshopů a informačních setkání. Cílem fáze analýzy je identifikovat zájem a silné stránky mladých lidí a prozkoumat dílčí možnosti prostřednictvím odborných přednášek, kariérních příběhů a pracovních návštěv. Během operační fáze získají mladí lidé podporu a vedení, aby posílili svůj dílčí výběr a znalosti o pracovním životě a předcházeli výběrovému testu nezávisle na oboru. Projekt zohledňuje celostní blahobyt mladých lidí a výzvy spojené s učením v rámci procesu poradenství. Načasování opatření bude takové, že účast mladých lidí na přípravě projektu podpoří přípravu příští společné žádosti pro vysokoškolské instituce. Balíčky koučování začínají každoročně na podzim a na jaře. Pro cílovou skupinu řídících subjektů projekt organizuje školení a workshopy, kde jsou metody a nástroje kontroly koučování formulovány společně podle potřeb skupiny aktérů. V průběhu projektu budou opatření vypracována tak, aby odpovídala potřebám mladých lidí prostřednictvím hodnocení a zpětné vazby. Výsledkem projektu bude model profesního poradenství pro přípravu vysokoškolského studia. V důsledku odborné přípravy je správně vybráno první postgraduální studijní místo. Projekt rozmanitým způsobem rozvíjí dovednosti mladých lidí v oblasti učení a pracovního života a znalosti pracovního života. Projekt bude vyvíjet přenosné nástroje na střední školy, které budou vodítkem pro vyhledávání na univerzitách. Bude posílena spolupráce mezi stávajícími řídícími orgány a sítěmi. Bude dokončen balíček profesního poradenství vysokoškolských institucí a odborná způsobilost subjektů poskytujících poradenství se bude vyvíjet tak, aby odpovídala měnícím se potřebám budoucnosti. Projekt podporuje připravenost na změny ve výběrových řízeních vysokoškolských institucí a na potřeby služeb vyvolané nadcházející regionální reformou.
